«ЛАМПА» — единственный кинофестиваль в мире, позиционирующий социальное служение и благотворительность языком кино. В центре киноработ – истории реальных людей, которые меняют мир вокруг себя.
Каждый день и час в разных уголках Земли люди приходят на помощь друг другу. Они не задумываются, насколько это целесообразно, какую выгоду это принесет. Люди просто открывают сердце чужой беде. Люди просто поступают по-человечески.
Особенную актуальность фильмы Кинофестиваля представляют в объявленный президентом России Год добровольца (волонтера) как средство позиционирования гражданской активности, патриотизма, добровольчества. Международный кинофестиваль «ЛАМПА» включен в план основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года добровольца.
Каждый день и час в разных уголках Земли люди приходят на помощь друг другу. Они не задумываются, насколько это целесообразно, какую выгоду это принесет. Люди просто открывают сердце чужой беде. Люди просто поступают по-человечески.
Особенную актуальность фильмы Кинофестиваля представляют в объявленный президентом России Год добровольца (волонтера) как средство позиционирования гражданской активности, патриотизма, добровольчества. Международный кинофестиваль «ЛАМПА» включен в план основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года добровольца.
В фильмотеке кинофестиваля более 3 000 работ из 103 стран мира.
Видеоролик о лагере «Вектор Дружбы»
Видеоролик о лагере «Дружный»
Модули практико-образовательных программ города «Дружный» формируются под возрастные особенности и личностные способности участников туров.
- Погружение в секреты позитивных коммуникаций: «Как услышать учителя и полюбить любой школьный предмет», «Мои родители – лучшие друзья», «Хочешь быть интересен? Спроси меня как!» «Выступить на сцене на «Ух-ты»!» и т.д.
- Формирование навыков позитивного командообразования: уметь слышать, слушать; быть лидером в процессе выполнения заданий; работать под задачи; нести ответственность за выполнения заданий; уметь распределять функционал; уметь работать в малых и больших группах; научиться генерировать креативные идеи; выполнять задачу «под ключ».
- Формирование условий для приобретения навыков публичных выступлений: коротко и ярко; креативно без слов; зажечь и удерживать внимание; запомниться на весь тур; быть «солистом» в группе; быть важным звеном внутри группы; вызвать необходимые эмоции, в предложенных обстоятельствах; уметь «делиться» любовью зрителей.
- Погружение в практики добровольчества: выбрать актуальную проблему, для приложения своих способностей; «заразить» идеей помощи своих друзей; помогать системно; делиться результатами своей помощи; найти актуальность для помощи в ближайшем окружении; делиться своим опытом добровольца с другими людьми.
- Приобретение практических навыков, связанных с личными интересами ребенка: научить снимать и монтировать ролики и короткие фильмы; научить описывать и презентовать свои идеи; научить принимать комфортную позицию «дружбы» с ЗОЖ; научить учиться, интересоваться новой полезной, развивающей информацией; научить азам актерского мастерства; научить общению с детьми, которые отличаются по возрасту, национальным принадлежностям, социальному положению, физическим характеристикам и многому другому.
